MOCIÓN DEL GRUPO MUNICIPAL SOCIALISTA SOLICITANDO LA APERTURA DE UNA ESCUELA INFANTIL EN LA PEDANÍA DE CAÑADA DE AGRA.
De acuerdo con lo previsto en el Reglamento de Organización, Funcionamiento y Régimen Jurídico de las Entidades Locales, aprobado por Real Decreto 2568/1986, de 28 de noviembre, el Grupo Municipal Socialista en el Ayuntamiento de Hellín desea someter a la consideración del Pleno la siguiente MOCION:
EXPOSICIÓN DE MOTIVOS
La educación infantil, y en particular la etapa comprendida entre los 0 y los 3 años, constituye un pilar fundamental para el desarrollo integral de los niños y niñas y una herramienta clave para la igualdad de oportunidades, la cohesión social y el apoyo a las familias.
Familias de Cañada de Agra nos han trasladado a este grupo municipal la necesidad de abrir una escuela infantil en dicha pedanía, aportando firmas que acreditan la existencia de, al menos, nueve niñas y niños que podrían ser escolarizados. Cañada de Agra cuenta, además, con un centro educativo consolidado, lo que facilita la posible ubicación y puesta en marcha de este nuevo recurso.
Esta demanda no es una previsión futura, sino una necesidad real, actual y acreditada mediante la implicación directa de las familias, lo que evidencia un interés social claro y organizado que debe ser atendido por las administraciones públicas.
La inexistencia de este recurso educativo en la pedanía supone una situación de desigualdad territorial, ya que los niños y niñas de Cañada de Agra no disponen de las mismas oportunidades de acceso a la educación infantil que quienes residen en el núcleo urbano, vulnerando el principio de equidad en la prestación de los servicios públicos.
Asimismo, esta carencia incide de manera directa en la conciliación de la vida laboral y familiar, obligando a las familias a desplazamientos diarios o a renunciar a la escolarización temprana, dificultando especialmente la incorporación y permanencia de las mujeres en el mercado laboral.
Por otro lado, la disponibilidad de servicios educativos en edades tempranas constituye un elemento clave para la fijación de población en el medio rural. La ausencia de estos recursos actúa como un factor de despoblación, mientras que su implantación favorece el arraigo de familias jóvenes y la continuidad del proyecto de vida en la pedanía, contribuyendo al equilibrio territorial del municipio.
Del mismo modo, la etapa de 0 a 3 años tiene una importancia decisiva en el desarrollo cognitivo, emocional y social de los menores, permitiendo además la detección precoz de posibles necesidades educativas o situaciones de vulnerabilidad, lo que redunda en una mejora del sistema educativo en su conjunto.
La Ley Orgánica 3/2020, de 29 de diciembre (LOMLOE), reconoce explícitamente el carácter educativo del primer ciclo de Educación Infantil y establece como objetivo prioritario de las administraciones públicas el avance hacia una oferta pública suficiente, especialmente en zonas rurales y en núcleos con riesgo de despoblación.
En este contexto, la Junta de Comunidades de Castilla-La Mancha ha dado un paso decisivo al asumir la financiación íntegra del tramo de 2 a 3 años a partir del próximo curso escolar. Esta medida supone un avance social incuestionable y, además, libera a los ayuntamientos del coste económico de dicha etapa educativa, generando un margen presupuestario que debe revertir directamente en la ciudadanía.
La pedanía de Cañada de Agra presenta, por tanto, una demanda real y contrastada de escolarización infantil sin que exista actualmente un recurso educativo que atienda esta necesidad, lo que obliga a las familias a desplazarse diariamente a otros núcleos del municipio.
La falta de servicios educativos en las pedanías no solo afecta a las familias actuales, sino que actúa como un freno al arraigo de población, a la llegada de nuevas familias y al desarrollo del medio rural.
Apostar por una escuela infantil en Cañada de Agra es apostar por la igualdad territorial, por la lucha contra la despoblación y por un modelo de municipio cohesionado y con futuro.
La Ley 7/1985, de Bases del Régimen Local, habilita a los ayuntamientos para actuar en el ámbito educativo y social cuando se trata de mejorar la calidad de vida de sus vecinos y vecinas. Asimismo, la Ley Orgánica 3/2007, para la igualdad efectiva de mujeres y hombres, subraya la importancia de los servicios públicos de atención a la infancia como elemento esencial para la corresponsabilidad y la igualdad real.
Por todo ello, y teniendo en cuenta que en próximos cursos la etapa de 2 a 3 años no supondrá coste alguno para el Ayuntamiento de Hellín, entendemos que este es un momento idóneo, responsable y necesario para impulsar la apertura de una escuela infantil en la pedanía de Cañada de Agra, dando respuesta a una demanda social evidente y cumpliendo con el compromiso institucional de no dejar a ningún vecino ni vecina atrás.
Por todo ello, el Grupo Municipal Socialista propone la adopción de los siguientes ACUERDOS:
1. Instar al Ayuntamiento de Hellín a iniciar de manera inmediata los trámites necesarios para la creación y apertura de una escuela infantil en la pedanía de Cañada de Agra, que atienda a niños y niñas de 0 a 3 años.
2. Aprovechar la financiación autonómica de la etapa de 2 a 3 años, asumida por la Junta de Comunidades de Castilla-La Mancha, para garantizar la viabilidad económica del proyecto sin impacto negativo en el presupuesto municipal.
3. Solicitar a la Junta de Comunidades de Castilla-La Mancha la colaboración técnica y
administrativa necesaria para la autorización, puesta en marcha y funcionamiento del centro.
4. Garantizar que esta iniciativa contribuya a la conciliación de la vida laboral y familiar, a la igualdad de oportunidades y a la fijación de población en el medio rural.
5. Dar traslado de los presentes acuerdos a la Junta de Comunidades de Castilla-La Mancha, a la pedanía de Cañada de Agra y a las áreas municipales competentes.
Hellín, 15 de mayo de 2026 – Fdo.: Luscinda Carreres Villena – Grupo Municipal Socialista.
