{"id":102569,"date":"2018-06-27T08:50:15","date_gmt":"2018-06-27T08:50:15","guid":{"rendered":"https:\/\/lavozdehellin.com\/noticias\/v01-148-un-total-de-114-ninos-y-jovenes-han-participado-en-los-talleres-de-ocio-y-capacitacion-del-plan-integral-para-los-barrios-del-calvario-y-rivera-de-hellin\/"},"modified":"2024-01-04T14:08:59","modified_gmt":"2024-01-04T14:08:59","slug":"v01-148-un-total-de-114-ninos-y-jovenes-han-participado-en-los-talleres-de-ocio-y-capacitacion-del-plan-integral-para-los-barrios-del-calvario-y-rivera-de-hellin","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/lavozdehellin.com\/noticias\/v01-148-un-total-de-114-ninos-y-jovenes-han-participado-en-los-talleres-de-ocio-y-capacitacion-del-plan-integral-para-los-barrios-del-calvario-y-rivera-de-hellin\/","title":{"rendered":"LVH NOTICIAS | UN TOTAL DE 114 NI\u00d1OS Y JOVENES HAN PARTICIPADO EN LOS TALLERES DE OCIO Y CAPACITACI\u00d3N DEL PLAN INTEGRAL PARA LOS BARRIOS DEL CALVARIO Y RIVERA DE HELL\u00cdN."},"content":{"rendered":"

Un total de 114 ni\u00f1os y jovenes han participado en los talleres de ocio y capacitaci\u00f3n del Plan Integral para los Barrios del Calvario y Rivera de Hell\u00edn.<\/p>\n


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Dentro del Plan Integral para los Barrios Calvario y Ribera han tenido lugar la clausura de los Talleres de Ocio y Talleres de Capacitaci\u00f3n para J\u00f3venes, que durante este a\u00f1o y con el apoyo del Gobierno de Castilla La Mancha y el Fondo Social Europeo, se han llevado a cabo en los centros sociales de la Ribera y el Carmen.<\/p>\n

En estos talleres han participado un total de 114 ni\u00f1os y j\u00f3venes con edades comprendidas entre los 5 y los 12 a\u00f1os en los talleres de Ocio y los 12 y los 25 a\u00f1os en los talleres de capacitaci\u00f3n de j\u00f3venes.<\/p>\n

En los Talleres de Ocio<\/u> se han trabajado, principalmente, la adquisici\u00f3n\u00a0 de\u00a0 h\u00e1bitos de higiene, puntualidad, orden, comportamiento, etc., as\u00ed como dotarles de\u00a0 habilidades sociales b\u00e1sicas.<\/p>\n

Todos los participantes se encontraban inmersos en el \u201cItinerario de Prevenci\u00f3n de la Exclusi\u00f3n Social\u201d, que nos hemos marcado dentro del Departamento de Servicios Sociales del Ayuntamiento de Hell\u00edn.<\/p>\n

Estos talleres estaban divididos en:,<\/p>\n

Bloque 1: Taller de Juegos \u00abCambios de H\u00e1bitos y Conductas\u00bb: Higiene, alimentaci\u00f3n, orden, cocina, costura, resoluci\u00f3n de conflictos.<\/p>\n

\u00a0Bloque 2: Taller de Habilidades y destrezas f\u00edsicas y sensoriales: Iniciaci\u00f3n al deporte, manualidades, talleres de animaci\u00f3n y lectoescritura \u2013calculo y memoria.<\/p>\n

Bloque 3: Taller de Educaci\u00f3n en valores: Igualdad, discapacidad, mujer, etnias, inmigraci\u00f3n; medio ambiente y consumo responsable y educaci\u00f3n para la paz.<\/p>\n

Bloque 4: Conocimiento e integraci\u00f3n en entorno.<\/p>\n

Bloque 5: Implicaci\u00f3n de los padres.<\/p>\n

Bloque 6: Actividades generales : proyecci\u00f3n, salidas culturales, viajes, naturaleza y medio ambiente.<\/p>\n

En los Talleres de Capacitaci\u00f3n de J\u00f3venes<\/u> se ha trabajado, principalmente, la adquisici\u00f3n de h\u00e1bitos b\u00e1sicos normalizados. Con estos talleres hemos pretendido dar respuesta a aquellos chicos que \u201cpasan su vida en la calle\u201d mediante la creaci\u00f3n de grupos de trabajo que tratan de acompa\u00f1arlos en la construcci\u00f3n de sus propios itinerarios de desarrollo personal e integraci\u00f3n social. Los chicos\/as permanecen de forma voluntaria en el aula pero tienen que participar de forma obligatoria en todas las actividades que proponga la monitora, las cuales tienen un predominante car\u00e1cter educativo y formativo pre-laboral, a cambi\u00f3 de proponer y realizar actividades de su inter\u00e9s, las cuales se encuentran fuera de su actividad habitual o del alcance de sus posibilidades.<\/p>\n

Con estos j\u00f3venes se continua trabajando de forma paralela en una actividad que les motiva como es la fabricaci\u00f3n de un Caj\u00f3n Flamenco.<\/p>\n

La fabricaci\u00f3n de un caj\u00f3n flamenco, se puede decir que es la excusa del taller, ya que en el trasfondo del mismo se encuentran los verdaderos intereses del taller que son, el captar a estos j\u00f3venes para trabajar con ellos actividades para su propio Desarrollo Personal y Social.<\/p>\n

El mismo ha constado de tres partes, \u00e1reas a trabajar:<\/p>\n