{"id":103885,"date":"2016-06-14T08:29:46","date_gmt":"2016-06-14T08:29:46","guid":{"rendered":"https:\/\/lavozdehellin.com\/noticias\/v02-464-la-junta-resalta-el-activo-en-educacion-ambiental-que-supone-la-apertura-del-aula-de-la-naturaleza-de-riopar\/"},"modified":"2024-01-04T14:14:03","modified_gmt":"2024-01-04T14:14:03","slug":"v02-464-la-junta-resalta-el-activo-en-educacion-ambiental-que-supone-la-apertura-del-aula-de-la-naturaleza-de-riopar","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/lavozdehellin.com\/noticias\/v02-464-la-junta-resalta-el-activo-en-educacion-ambiental-que-supone-la-apertura-del-aula-de-la-naturaleza-de-riopar\/","title":{"rendered":"LVH NOTICIAS | LA JUNTA RESALTA EL \u201cACTIVO\u201d EN EDUCACI\u00d3N AMBIENTAL QUE SUPONE LA APERTURA DEL AULA DE LA NATURALEZA DE RI\u00d3PAR"},"content":{"rendered":"

Durante la visita institucional a este recurso p\u00fablico, pr\u00f3ximo al Nacimiento del R\u00edo Mundo, y que ha registrado m\u00e1s de 300 visitas desde el pasado mes de mayo<\/p>\n


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El delegado de la Junta, Pedro Antonio Ruiz Santos que ha recordado que tanto el Aula de la Naturaleza como el Centro de Interpretaci\u00f3n del Parque Natural de los Calares del R\u00edo Mundo y de la Sima, estuvieron cerrados la pasada Legislatura, y constituyen \u201celementos de atracci\u00f3n tur\u00edstica, revulsivos econ\u00f3mico y espacio para la protecci\u00f3n paisaj\u00edstica y medio ambiental\u201d.<\/p>\n

El Parque Natural de los Calares del Rio Mundo y de la Sima, declarado como tal en mayo de 2005, abarca una superficie de 19.192 hect\u00e1reas distribuida en los municipios de Cotillas, Molinicos, Ri\u00f3par, Vianos, Villaverde de Guadalimar y Yeste, y cuenta con dos monitores contratados por GEACAM.<\/p>\n

Ri\u00f3par, 13 de junio de 2016.- El delegado de la Junta en Albacete, Pedro Antonio Ruiz Santos ha visitado hoy el Aula de la Naturaleza de Ri\u00f3par, en el Parque Natural de los Calares del R\u00edo Mundo y de la Sima, un dispositivo dedicado a la educaci\u00f3n ambiental que est\u00e1 abierto desde el pasado 1 de mayo, y por el que han pasado m\u00e1s de 300 personas.<\/p>\n

Ruiz Santos que estuvo acompa\u00f1ado del director provincial de Agricultura, Medio Ambiente y Desarrollo Rural, Manuel Miranda; del subdirector provincial de GEACAM, Manuel Valc\u00e1rcel, y los alcaldes de Ri\u00f3par, Federico Moreno; y de Villaverde de Guadalimar, Silvio Moreno; ha recordado que este Aula de la Naturaleza, permaneci\u00f3 cerrado durante la pasada Legislatura, al igual que el Centro de Interpretaci\u00f3n, \u201cdos aperturas de servicios p\u00fablicos que demuestran el compromiso del Gobierno regional por la reconstrucci\u00f3n de Castilla-La Mancha, tambi\u00e9n en las pol\u00edticas de gesti\u00f3n ambiental\u201d, ha afirmado.<\/p>\n

Este Aula de la Naturaleza, ubicado en la carretera entre Ri\u00f3par y el Nacimiento del R\u00edo Mundo, dispone de sala de conferencia y proyecci\u00f3n, una maqueta del Parque Natural, y diferentes paneles did\u00e1cticos sobre la fauna y la flora de esta comarca de la provincia de Albacete, y se encuentra dentro de los diferentes espacios abiertos al p\u00fablico de la red regional de espacios protegidos.<\/p>\n

Durante la visita al Parque Natural, Ruiz Santos tambi\u00e9n ha afirmado que tanto el Aula de la Naturaleza como el Centro de Interpretaci\u00f3n cuentan con dos monitores contratados a trav\u00e9s de GEACAM, para explicar el recurso a los numerosos grupos de alumnos y visitantes que acuden a estos servicios de la Consejer\u00eda de Agricultura, Medio Ambiente y Desarrollo Rural.<\/p>\n

El Parque Natural de los Calares del Rio Mundo y de la Sima, declarado como tal en mayo de 2005, abarca una superficie de 19.192 hect\u00e1reas distribuida en los municipios de Cotillas, Molinicos, Ri\u00f3par, Vianos, Villaverde de Guadalimar y Yeste, y constituye \u201cun elemento de atracci\u00f3n tur\u00edstica, un revulsivo econ\u00f3mico y un espacio para la protecci\u00f3n paisaj\u00edstica y medio ambiental\u201d, ha aseverado Ruiz Santos.<\/p>\n

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