{"id":106721,"date":"2022-02-11T11:18:45","date_gmt":"2022-02-11T11:18:45","guid":{"rendered":"https:\/\/lavozdehellin.com\/noticias\/v05-300-la-olimpiada-nacional-de-matematicas-se-celebrara-en-albacete-en-el-mes-de-junio-de-la-mano-de-la-diputacion\/"},"modified":"2024-01-04T14:00:11","modified_gmt":"2024-01-04T14:00:11","slug":"v05-300-la-olimpiada-nacional-de-matematicas-se-celebrara-en-albacete-en-el-mes-de-junio-de-la-mano-de-la-diputacion","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/lavozdehellin.com\/noticias\/v05-300-la-olimpiada-nacional-de-matematicas-se-celebrara-en-albacete-en-el-mes-de-junio-de-la-mano-de-la-diputacion\/","title":{"rendered":"LVH NOTICIAS | LA OLIMPIADA NACIONAL DE MATEM\u00c1TICAS SE CELEBRAR\u00c1 EN ALBACETE EN EL MES DE JUNIO DE LA MANO DE LA DIPUTACI\u00d3N"},"content":{"rendered":"

El diputado provincial de Deportes y Juventud, Dani Sancha, ha presentado este viernes la XXXIII Olimpiada Matem\u00e1tica de Albacete. Un acto en el que, acompa\u00f1ado por Serapio Garc\u00eda y Juan Mart\u00ednez-T\u00e9bar, presidente y secretario, respectivamente, de la Sociedad castellano-manchega de profesores de matem\u00e1ticas, ha anunciado que la ciudad ser\u00e1 la sede, del 23 al 26 de junio, de la XXXII Olimpiada Matem\u00e1tica Nacional Junior, \u201cgracias al gran trabajo que realizan desde esta organizaci\u00f3n y al apoyo de la Diputaci\u00f3n, que ha hecho un importante esfuerzo econ\u00f3mico para que nuestra provincia pueda acoger esta competici\u00f3n\u201d, destinando a ambas citas una inversi\u00f3n de 30.000\u20ac.<\/p>\n


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Durante el acto, en el que tambi\u00e9n ha participado Pedro L\u00f3pez, alumno de 2\u00ba de la ESO del IES Virrey Morcillo de Villarrobledo, en su condici\u00f3n de ganador del Cartel de esta XXXIII edici\u00f3n de la competici\u00f3n y a quien han felicitado por su gran trabajo, Sancha ha subrayado el orgullo que para la instituci\u00f3n albacetense supone que Albacete albergue este importante evento, \u201clo que habla de la buena salud de la que gozan estas olimpiadas en nuestra provincia con m\u00e1s de tres d\u00e9cadas de vida\u201d, y con una participaci\u00f3n media (a excepci\u00f3n de 2021 a causa de la pandemia) de unos 5.000 escolares de entre 10 y 16 a\u00f1os y en torno 200 profesores y profesoras, y ha destacado que esta cita va a contribuir, por un lado, a dar una mayor visibilidad a esta disciplina cient\u00edfica entre el alumnado albacetenses y, por otro, a dar mayor visibilidad a la provincia, \u201cque una vez m\u00e1s se convierte en protagonista de la mano del gran trabajo que aqu\u00ed se realiza\u201d, a\u00f1adiendo que en el caso de la Olimpiada Nacional una de las jornadas se disputar\u00e1 en Cuenta; la V Olimpiada Matem\u00e1tica Nacional Alev\u00edn se jugar\u00e1 en Burgos (24 al 26 de junio) y la regional, tendr\u00e1 lugar en Ciudad Real (21 al 22 de mayo).<\/p>\n

En el caso de la Olimpiada de la Diputaci\u00f3n, que este a\u00f1o ser\u00e1 presencial en su totalidad, el diputado de Deportes y Juventud ha dejado claro que se trata de una de las apuestas directas del Equipo de Gobierno que preside Santi Caba\u00f1ero, que apoya (desde su primera edici\u00f3n en 1990) esta iniciativa \u201cen l\u00ednea con el trabajo que en esta Casa realizamos en materia de formaci\u00f3n, educaci\u00f3n y ocio saludable\u201d y ha apuntado que tambi\u00e9n responde a un compromiso con la poblaci\u00f3n infantil y juvenil de la provincia. \u201cTrabajamos para acercarles recursos de calidad que contribuyan tanto a su formaci\u00f3n pedag\u00f3gica, como a su crecimiento personal, trascendiendo el \u00e1mbito educativo y favoreciendo que los y las estudiantes comprendan la \u2018utilidad\u2019 que las matem\u00e1ticas tienen en la vida cotidiana (fuera de las aulas)\u201d, ha se\u00f1alado Sancha, advirtiendo que tambi\u00e9n favorecen al desarrollo del razonamiento y la capacidad de an\u00e1lisis, \u201cque son sobradamente importantes en la edad adulta\u201d.<\/p>\n

De hecho, ha recordado que durante la pandemia las matem\u00e1ticas se han convertido en una ciencia imprescindible en la lucha contra la COVID-19 y ha apuntado que tambi\u00e9n se ha comprobado que es necesario una mayor cultura matem\u00e1tica en nuestra sociedad \u201cpara tener las herramientas oportunas y ser capaces de interpretar las cifras y actuar en consecuencia\u201d.<\/p>\n

El objetivo: difundir los aspectos m\u00e1s l\u00fadicos y creativos de la matem\u00e1ticas<\/p>\n

Asimismo, esta propuesta l\u00fadico-educativa tiene entre sus objetivos, como ha explicado el responsable provincial, la difusi\u00f3n entre profesorado y alumnado de aquellos aspectos m\u00e1s l\u00fadicos y creativos de las matem\u00e1ticas, consiguiendo que la dificultad se convierta en un desaf\u00edo para la mente, popularizando esta asignatura y favoreciendo su promoci\u00f3n a trav\u00e9s de una selecci\u00f3n de actividades con las que se pretende mejorar tanto las competencias como la percepci\u00f3n de los y las estudiantes. En este sentido, tambi\u00e9n ha a\u00f1adido que esta Olimpiada busca orientar a los y las docentes, a trav\u00e9s de nuevos recursos, para mejorar su did\u00e1ctica en lo relativo a la resoluci\u00f3n de problemas, haciendo especial hincapi\u00e9 en la metodolog\u00eda, las t\u00e9cnicas y las estrategias impartidas, poniendo a su disposici\u00f3n material de apoyos y sirven como elemento de motivaci\u00f3n y profundizaci\u00f3n especialmente para el alumnado m\u00e1s interesado en las Matem\u00e1ticas.<\/p>\n

Durante la presentaci\u00f3n tambi\u00e9n se ha detallado que esta competici\u00f3n consta de tres fases: local \/ provincial, regional y nacional, dividi\u00e9ndose cada una de ellas en tres niveles en funci\u00f3n del curso educativo al que pertenecen los alumnos y alumnas participantes: tercer ciclo de Primaria (5\u00ba y 6\u00ba); 1\u00ba y 2\u00ba de la ESO y 3\u00ba y 4\u00ba de la ESO. As\u00ed, en la primera fase, que ya ha comenzado en los diferentes centros escolares, los y las participantes tienen que resolver los problemas matem\u00e1ticos que semanalmente aparecen publicados cada lunes en el diario La Tribuna (entidad colaboradora de la Olimpiada), ejerciendo el profesorado como jurado de estas pruebas, que est\u00e1 al alcance del conjunto de la sociedad albacete\u00f1a.<\/p>\n

Por su parte, la segunda etapa o semifinal tendr\u00e1 lugar el 21 y el 22 de abril para Primaria y Secundaria, respectivamente y se desarrollar\u00e1 en Albacete (instalaciones de UCLM), en Almansa (IES Jos\u00e9 Conde),en Hell\u00edn (IES Izpis\u00faa Belmonte) y en Villarrobledo (Biblioteca-Museo), disput\u00e1ndose la final el 7 de mayo en el IES Alto de los Molinos en Albacete. En este sentido, cabe destacar que los tres primeros clasificados de cada nivel de Secundaria representar\u00e1n a Albacete en la Olimpiada Matem\u00e1tica de CLM y los tres mejores de la competici\u00f3n regional, representar\u00e1n a Castilla-La Mancha en la Nacional. Lo mismo ocurrir\u00e1 con el primer clasificado del tercer ciclo de primaria, que participar\u00e1 en la V Olimpiada Matem\u00e1tica Nacional Alev\u00edn a finales de junio.<\/p>\n

Sancha se\u00f1ala agradece la implicaci\u00f3n de todas las personas que hacen posible estas Olimpiadas y se\u00f1ala que los alumnos y alumnas son los protagonistas<\/p>\n

Durante su intervenci\u00f3n, Sancha tambi\u00e9n ha agradecido \u201cla implicaci\u00f3n y el compromiso profesional y personal\u201d de los y las docentes que conforman la Sociedad Castellano-Manchega de profesorado de matem\u00e1ticas, as\u00ed como de todas aquellas personas que hacen posible que estas Olimpiadas sean un \u00e9xito edici\u00f3n tras edici\u00f3n, se\u00f1alando que su labor es clave para promocionar las matem\u00e1ticas, haci\u00e9ndola m\u00e1s atractiva, m\u00e1s accesible al alumnado y, al mismo tiempo, desmitific\u00e1ndola y eliminando los prejuicios que existen en torno a ellas. Un agradecimiento que ha hecho extensivo a la JCCM por su colaboraci\u00f3n, as\u00ed como a las entidades privadas que participan activamente en esta iniciativa y tambi\u00e9n a los padres y madres por \u201csu involucraci\u00f3n en el desarrollo de esta cita, pero tambi\u00e9n en la preparaci\u00f3n de sus hijos e hijas\u201d, y de forma muy especial a los alumnos y alumnas que participan, \u201cporque son los verdaderos protagonistas; quienes con su ilusi\u00f3n, su implicaci\u00f3n y su trabajo hacen posible estas Olimpiadas\u201d, ha asegurado.<\/p>\n

Sancha, coincidiendo con el 11F, anima a trabajar desde las instituciones p\u00fablicas para conseguir mayor presencia de mujeres en las carreras STEM<\/p>\n

Adem\u00e1s, el diputado provincial, coincidiendo con el D\u00eda de las Mujeres y las Ni\u00f1as en la Ciencia, ha querido aprovechar esta presentaci\u00f3n para visibilizar el importante papel de las mujeres en la Ciencia y la necesidad de impulsar su participaci\u00f3n plena y equitativa en los diferentes \u00e1mbitos cient\u00edficos y tecnol\u00f3gicos, as\u00ed como en las carreras STEM (Ciencia, Tecnolog\u00eda, Ingenier\u00eda y Matem\u00e1ticas) \u201cpara romper con la brecha de g\u00e9nero y terminar con los estereotipos que limitan las expectativas de las ni\u00f1as ante la ausencia de referentes femeninos\u201d, al tiempo que ha puesto en valor el trabajo de la Diputaci\u00f3n en esta direcci\u00f3n, apuntando como ejemplo estas olimpiadas, con las que se acercan las matem\u00e1ticas a las aulas sin adjetivos o prejuicios.<\/p>\n

Y ha terminado animado a los y las j\u00f3venes a participar, a esforzarse y a dar lo mejor de s\u00ed mismos en ese campeonato, \u201cy no para ganar, sino para seguir aprendiendo, porque como dijo Hipatia de Alejandr\u00eda (la primera mujer matem\u00e1tica) \u2018defiende tu derecho a pensar, porque incluso pensar de manera err\u00f3nea es mejor que no pensar\u2019\u201d.<\/p>\n

Desde la Sociedad castellano-manchega de profesores de matem\u00e1ticas ponen en valor el apoyo de la Diputaci\u00f3n<\/p>\n

Por su parte, el presidente de la Sociedad castellano-manchega de profesores de matem\u00e1ticas, Serapio Garc\u00eda, ha reiterado el agradecimiento a todas \u201clas partes\u201d que hacen posible estas Olimpiadas y, de forma especial a la Diputaci\u00f3n de Albacete, \u201cno s\u00f3lo por el apoyo, sino porque se trata de un patrocinio absoluto, que significa que la instituci\u00f3n toma esta actividad como propia; la potencia y la apoya desde todos los \u00e1mbitos, y eso es algo que exhibimos con orgullo entre el resto de sociedades\u201d. Asimismo, ha destacado el papel del profesorado, poniendo en valor su implicaci\u00f3n, y ha mostrado la satisfacci\u00f3n de esta organizaci\u00f3n por conseguir que Albacete, por segunda vez, sea sede de las Olimpiadas Nacionales, al tiempo que ha avanzado que en esta provincia siguen trabajando en la Olimpiada de Primaria para desarrollar el gusto por las matem\u00e1ticas desde las edades m\u00e1s tempranas.<\/p>\n

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