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<\/a><\/p>\nEstos premios que se conceden en el marco de la A21E-H2030 est\u00e1n \u00edntegramente sufragados por la Diputaci\u00f3n que, por segundo a\u00f1o consecutivo, ha dispuesto para ellos una partida presupuestaria amplia (de 23.000 \u20ac) con el fin de cumplir con el objetivo que se marcaba el Equipo de Gobierno de la instituci\u00f3n, con su presidente Santi Caba\u00f1ero al frente de, incrementando a seis el n\u00famero de premios de Categor\u00eda 1 a conceder cada curso, responder a la gran implicaci\u00f3n que alumnado, docentes y familias vinculadas a los centros educativos de toda la provincia demuestran hacia este programa que, como ha recordado Caba\u00f1ero, es \u201creferente y pionero y que tantas alegr\u00edas y tan grandes resultados viene arrojando a lo largo de los cursos en las distintas localidades en las que se asienta\u201d.<\/p>\n
No en vano, la A21E-H2030 de la provincia de Albacete forma parte de EsenReD (la \u2018Red Estatal de Redes de Centros Educativos por la Sostenibilidad\u2019) junto con otras regiones del Estado espa\u00f1ol como Valencia, Pa\u00eds Vasco, Madrid, Catalu\u00f1a, La Rioja o Canarias. El pasado a\u00f1o, era finalista (en la categor\u00eda de sensibilizaci\u00f3n) en el VIII Premio de Buenas Pr\u00e1cticas Locales por el Clima que concede la Red de Ciudades por el Clima, y lograba la nominaci\u00f3n al Premio UNESCO-Jap\u00f3n de Educaci\u00f3n para el Desarrollo Sostenible. Adem\u00e1s, la \u2018Estrategia de Educaci\u00f3n Ambiental de C-LM\u2019 establece como medida n\u00famero 18 de su plan de acci\u00f3n: \u2018Extender a toda la regi\u00f3n las experiencias en proyectos de sostenibilidad en el \u00e1mbito escolar utilizando como referencia la Agenda 21 Escolar de Albacete\u2019.<\/p>\n
Acompa\u00f1ado de la vicepresidenta responsable del \u00e1rea de Medio Ambiente, Desarrollo Rural y Reto Demogr\u00e1fico en la instituci\u00f3n, Amparo Torres, y junto a los delegados provinciales de Educaci\u00f3n (Diego P\u00e9rez) y Desarrollo Sostenible (Llanos Valero), a la decana de la Facultad de Educaci\u00f3n de la UCLM, Rosa Mar\u00eda L\u00f3pez; al concejal de Educaci\u00f3n en el Ayuntamiento de Albacete, Jos\u00e9 Gonz\u00e1lez; a los alcaldes de Albatana y Lezuza; y a la alcaldesa de Yeste, el presidente de la Diputaci\u00f3n ha tenido ocasi\u00f3n de participar en esta entrega de sus merecidos galardones a las y los protagonistas del Centro P\u00fablico de Educaci\u00f3n Especial Eloy Camino de Albacete) el Colegio Rural Agrupado Camino de An\u00edbal (de Lezuza, Tiriez y El Ballestero); del Instituto de Educaci\u00f3n Secundaria P\u00e9rez Pastor de Tobarra; del Centro de Educaci\u00f3n Infantil y Primaria Miguel Hern\u00e1ndez de La Roda; del Colegio Rural Agrupado de Yeste; y del Laguna de Alboraj (que aglutina a las localidades de Albatana, Cordovilla y Santiago de Mora).<\/p>\n
Todos reciben, merced a estos reconocimientos, una dotaci\u00f3n econ\u00f3mica de 1.500 \u20ac que destinar\u00e1n a actuaciones incluidas en el plan de acci\u00f3n de la A21E-H2030 o en la propia gesti\u00f3n del programa; as\u00ed como una placa distintiva que, colocada a las puertas de sus respectivos centros, reconocer\u00e1 su compromiso con el desarrollo sostenible a ojos de todo el mundo. Premios a los que se sumar\u00e1 la plantaci\u00f3n de un olivo en cada centro, como s\u00edmbolo de su implicaci\u00f3n, ya que en el olivo se conjugan como en ning\u00fan otro \u00e1rbol la perdurabilidad a lo largo de las generaciones de aspectos ambientales, econ\u00f3micos y sociales.<\/p>\n
50 centros participan ya en la A21E-H2030, 8 m\u00e1s que en el curso anterior<\/p>\n
Tal y como ha explicado Santi Caba\u00f1ero, son un total de 50 centros educativos los participantes en este Programa, repartidos por toda la geograf\u00eda provincial. Se trata de 8 m\u00e1s que en el curso anterior, superando los 13.000 alumnos y alumnas y los 1.300 docentes implicados en esta iniciativa.<\/p>\n
De cara a esta Convocatoria de Premios dispuesta por la Diputaci\u00f3n, han presentado solicitud (y reciben subvenci\u00f3n en una de las 4 Categor\u00edas que integran el programa) 42 de esos centros. Los 8 que en esta ocasi\u00f3n no reciben subvenci\u00f3n es, o bien porque lo impiden las bases al haber ganado el premio en la pasada edici\u00f3n, o bien porque se han incorporado cuando la citada Convocatoria ya estaba cerrada.<\/p>\n
Caba\u00f1ero se ha mostrado enormemente satisfecho del modo en que, a lo largo de los a\u00f1os, la A21E-H2039 viene avanzando en los grandes objetivos de fomentar la participaci\u00f3n de la Comunidad Educativa en la gesti\u00f3n del propio programa (mediante los Comit\u00e9s de Sostenibilidad); innovar en materia educativa (trabajando con el alumnado en entornos reales de aprendizaje en materias relacionadas de desarrollo sostenible y justicia social); y protagonizando mejoras en estas cuestiones, tanto en el seno de los propio centros como en la relaci\u00f3n de \u00e9ste con el propio entorno.
\nCaba\u00f1ero: \u201cEste premio no es un reconocimiento a un logro puntual en un momento puntual, sino que es el premio a vuestro esfuerzo por ser buenos y buenas cada d\u00eda\u201d<\/p>\n
\u201cSin lugar a dudas, vosotras y vosotros (alumnado, docentes y familias de cada uno de esos 50 centros que, hoy por hoy, encarn\u00e1is la fuerza de la Agenda 21 Escolar-Horizonte 2030 de la provincia de Albacete), sois absolutos protagonistas de la aut\u00e9ntica transformaci\u00f3n de esta tierra en materia de Agenda 2030, desde el d\u00eda a d\u00eda; porque nada hay m\u00e1s potente y m\u00e1s valioso para transformar, que la Educaci\u00f3n\u201d, ha se\u00f1alado el presidente de la Diputaci\u00f3n, que ha aprovechado para insistir en que \u201ceste premio no es un reconocimiento a un logro puntual en un momento puntual, sino que es el premio a vuestro esfuerzo por ser buenos y buenas cada d\u00eda\u201d.<\/p>\n
As\u00ed, ha subrayado que \u201cprecisamente de eso va la Agenda 2030 que, frecuentemente, la gente reduce solo a cuestiones como la sostenibilidad y el respeto medioambiental (que es muy importante), pero que tambi\u00e9n habla de cuestiones b\u00e1sicas para que el planeta (y el continente, y el pa\u00eds, y la regi\u00f3n, y la provincia, y nuestros pueblos, y nuestro colegio\u2026) sean realmente sostenibles, como trabajar por el fin de la pobreza, por el hambre cero, por la salud y el bienestar, por la Educaci\u00f3n de calidad, por la igualdad de g\u00e9nero, por la producci\u00f3n y el consumo responsables, por el trabajo decente y el crecimiento econ\u00f3mico\u2026 en definitiva, por la reducci\u00f3n de las desigualdades y la justicia social; porque no tendremos un entorno sostenible si no reciclamos o si no cerramos el grifo o apagamos la luz cuando no lo estamos usando; pero tampoco si en el pupitre de al lado o en el recreo, uno de nuestros compa\u00f1eros y de nuestras compa\u00f1eras no tiene una merienda en condiciones porque su familia no cuenta con recursos suficientes\u201d ha reflexionado, en torno a esas 4 grandes esferas (personas, planeta, prosperidad y paz y alianzas) en las que se engloban los 17 Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) de la Agenda 2030 de Naciones Unidas que, de forma transversal, se abordan en el seno de esta A21E-H2030.
\nEl presidente de la Diputaci\u00f3n traslada toda la solidad de la provincia al pueblo ucraniano y condena el ataque que est\u00e1 recibiendo<\/p>\n
Atendiendo precisamente al ODS 16, de la \u2018Paz, Justicia e Instituciones S\u00f3lidas\u2019, Caba\u00f1ero ha subrayado, entre el aplauso de los y las asistentes, que \u201choy no podemos no estar tristes si pensamos en lo que est\u00e1 pasando en Ucrania a quienes est\u00e1n sufriendo una guerra que, como todas, es innecesaria e inmerecida; vaya nuestra condena expl\u00edcita y toda nuestra solidaridad en nombre de la provincia para el pueblo Ucraniano que tan mal lo est\u00e1 pasando en estos momentos\u201d.<\/p>\n
Y, ahondando en el valor de este programa, el presidente de la Diputaci\u00f3n ha reiterado que los espacios educativos son \u201cel mejor espacio desde el que ser \u2018motores\u2019 del cambio de calado y transversal que el planeta (y la sociedad) precisa, desde lo cotidiano, vali\u00e9ndonos de esa poderosa herramienta que es la Educaci\u00f3n y la total implicaci\u00f3n y disposici\u00f3n de nuestra infancia, de nuestra juventud; por eso sois fundamentales y protagonistas de las mayores y aut\u00e9nticas transformaciones, y por eso os tenemos que estar tan agradecidos y reconoceros el trabajo, como aqu\u00ed estamos haciendo\u201d.<\/p>\n
En este sentido, ha valorado esa gran respuesta que vienen dando las Comunidades Educativas en torno a este programa; muy positiva, tanto por parte del alumnado, como de docentes y familias, tejiendo una \u2018simbiosis\u2019 que ha se\u00f1alado como \u201cvital\u201d para que este Programa cuente con el \u00e9xito con el que cuenta, ya que \u201cning\u00fan cambio de estas caracter\u00edsticas puede trascender de las aulas sin la participaci\u00f3n de los hogares (y viceversa), insistiendo en que lo que se persigue con esta iniciativa es que, desde ese trabajo \u2018intra-aulas\u2019, ejerza de \u2018catalizadores\u2019 de cambios m\u00e1s all\u00e1 de ellas\u2026\u201d ha insistido, poniendo muy en valor tambi\u00e9n el trabajo que, a lo largo del tiempo, realizan los tres coordinadores que, en nombre de la Diputaci\u00f3n y las Delegaciones Provinciales de Desarrollo Rural y de Educaci\u00f3n, hacen de nexo con el resto de participantes.<\/p>\n
Centros Premiados en Categor\u00eda 1 y sus trayectorias de compromiso con la A21E-H2030<\/p>\n
El Colegio P\u00fablico de Educaci\u00f3n Especial Eloy Camino, que el presente curso escolar trabaja los espacios exteriores, ha realizado previamente acciones para la concienciaci\u00f3n sobre los residuos que se generan en el centro, un proyecto de mejora de la convivencia con la implicaci\u00f3n activa del alumnado o actuaciones de sensibilizaci\u00f3n en torno a una alimentaci\u00f3n saludable.<\/p>\n
El Colegio Rural Agrupado Camino de An\u00edbal ha desarrollado iniciativas para impulsar un patio m\u00e1s diverso, ha puesto en marcha un huerto escolar y ha creado \u2018ecopatrullas\u2019 para mejorar la separaci\u00f3n de los residuos en los patios, trabajando en la actualidad en torno al cambio clim\u00e1tico.<\/p>\n
Una tem\u00e1tica en la que tambi\u00e9n se ha centrado, este curso, el Instituto de Educaci\u00f3n Secundaria Crist\u00f3bal P\u00e9rez Pastor, que durante los a\u00f1os que llevaba participando en este Programa ha desarrollado actuaciones participadas para el arreglo y mejor uso de los ba\u00f1os del centro y para la revisi\u00f3n de sus normas, al tiempo que ha efectuado actuaciones relacionadas con la alimentaci\u00f3n para reducir la huella de carbono.<\/p>\n
El Colegio de Educaci\u00f3n Infantil y Primaria Miguel Hern\u00e1ndez, que en la actualidad est\u00e1 centrado en los espacios exteriores, ha puesto en marcha originales acciones en el marco de la A21E-H2030, que pasan por \u2018Cero Zumos\u2019, un mercadillo de ropa, la clase m\u00e1s limpia, la campa\u00f1a \u2018Yo amo los tuppers\u2019 o el dise\u00f1o de carteles que posteriormente pegaron por el barrio para sensibilizar sobre la gesti\u00f3n de residuos.<\/p>\n
Siendo este \u00faltimo, el tema que en la actualidad aborda el Colegio Rural Agrupado de Yeste, que tambi\u00e9n ha puesto en marcha, en anteriores ediciones, una revisi\u00f3n participada de sus normas de convivencia, ha creado y formado a equipos de mediaci\u00f3n de alumnado, ha dise\u00f1o juegos para los patios y un rinc\u00f3n de la convivencia o patrullas de alumnado para la prevenci\u00f3n de residuos.<\/p>\n
Del mismo modo, el Colegio Rural Agrupado Laguna de Alboraj, que este curso est\u00e1 volcado con las energ\u00edas, en los a\u00f1os previos ha llevado a cabo juegos con materiales reciclados para los recreos y as\u00ed prevenir conflictos, ha impulsado la construcci\u00f3n de un roc\u00f3dromo junto a las familias para diversificar el n\u00famero de juegos, ha creado la figura de \u2018jueces de paz\u2019 (alumnos mediadores en conflictos), as\u00ed como un calendario de almuerzos saludables (para disminuir el consumo de az\u00facar) o una campa\u00f1a para promover ir andando o en bici a clase.<\/p>\n
M\u00e1s centros reconocidos en otras Categor\u00edas<\/p>\n
Adem\u00e1s de estos premios, la Resoluci\u00f3n de la Convocatoria correspondiente al pasado curso escolar se saldaba con muchos centros y trabajos reconocidos muy merecidamente desde la Diputaci\u00f3n de Albacete. As\u00ed, en Categor\u00eda 2, se acordaba conceder la renovaci\u00f3n del Premio de ediciones anteriores a 10 colegios e institutos de distintos puntos de la provincia, con una dotaci\u00f3n econ\u00f3mica de 434,48 \u20ac en cada caso (en total, 4.344,80 \u20ac).<\/p>\n
En Categor\u00eda 3, se han concedido menciones especiales, por cumplir los requisitos exigidos en las Bases de la Convocatoria, a otros 19 centros del territorio provincial (434,48 \u20ac en cada caso, hasta completar un total de 8255,12 \u20ac). Y en Categor\u00eda 4 se ha otorgado una peque\u00f1a dotaci\u00f3n de 200 \u20ac a otros 7 centros ubicados en distintos puntos de la provincia de Albacete, completando un total de 1.400 \u20ac que hace suma ese montante de 23.000 \u20ac dispuestos por el Equipo de Gobierno de la Diputaci\u00f3n para el justo reconocimiento de esos alumnos y alumnas, docentes y familias que, abrazando la Agenda 21 Escolar-Horizonte 2030, adem\u00e1s de hacer grande y valioso este programa, est\u00e1n sembrando la aut\u00e9ntica transformaci\u00f3n, a mejor, que precisa toda sociedad que desea avanzar.<\/p>\n
El acto ha estado amenizado por la m\u00fasica del alumno de 5\u00ba curso de Ense\u00f1anza Profesional de M\u00fasica en Percusi\u00f3n del Real Conservatorio de M\u00fasica y Danza de la Diputaci\u00f3n de Albacete, Juan Picazo Mart\u00ednez y, adem\u00e1s de las presentaciones de los proyectos desarrollados desde cada uno de los centros reconocidos de boca de sus protagonistas, la cita ha servido tambi\u00e9n para dar lectura al manifiesto \u2018Confint Guadarrama 2021\u2019 por parte de representantes del alumnado.<\/p>\n
CABA\u00d1ERO SUBRAYA \u201cEL PAPEL CLAVE\u201d DEL PROGRAMA EDUCATIVO \u2018AGENDA 21 ESCOLAR-HORIZONTE 2030\u2019, QUE HA REUNIDO EN LA ASUNCI\u00d3N A LOS Y LAS PROTAGONISTAS DE SUS PREMIOS 2021<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":90586,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[740,718,715,716,717],"tags":[],"class_list":["post-106758","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-blog-lv022","category-blogger","category-la-voz-de-hellin","category-la-voz-de-hellin-la-voz-de-hellin","category-noticias"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/lavozdehellin.com\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/106758","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/lavozdehellin.com\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/lavozdehellin.com\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/lavozdehellin.com\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/lavozdehellin.com\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=106758"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/lavozdehellin.com\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/106758\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/lavozdehellin.com\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/media\/90586"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/lavozdehellin.com\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=106758"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/lavozdehellin.com\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=106758"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/lavozdehellin.com\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=106758"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}![](\"https:\/\/blogger.googleusercontent.com\/img\/b\/R29vZ2xl\/AVvXsEi8_n_ll8UOcGxCqzFvb_9Io4ICczlGC990BPtPj2w9Px-u7B3oqWUW5vtjZUqPNJ-nyjiUIorE0ATsib_l5tV8BVN-UJ03RTnU__IHJF_4DgDBtY4LIqXNG-FomrO-7ywes20CBCRM2Hcm7EJSh3UUw1dO-c_uTflUrtgY1i7uBRezj_DpympmEFkfbQY\/s1600\/logo-principal2.jpg\"){kind=logo}
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