El presidente de la Diputaci\u00f3n de Albacete, Santi Caba\u00f1ero, junto al coordinador del \u00c1rea Social, Jos\u00e9 Gonz\u00e1lez, ha recibido este mi\u00e9rcoles a Mari Carmen S\u00e1ez Moreno, reconocida recientemente como Mejor Docente de Espa\u00f1a en la categor\u00eda de Educaci\u00f3n Infantil en los Premios Educa Abanca.<\/p>\n
Sin duda, un premio importante. Pero, sobre todo, una historia importante: la de una maestra nacida en Mahora que demuestra cada d\u00eda, desde un colegio p\u00fablico de Fuentealbilla ya desde hace 18 cursos, que la mejor educaci\u00f3n tambi\u00e9n se puede construir en los pueblos.<\/p>\n
La excelencia tambi\u00e9n est\u00e1 en los pueblos<\/p>\n
Durante el encuentro, Caba\u00f1ero ha felicitado a la docente en nombre de toda la provincia y ha puesto en valor lo que representa este reconocimiento.<\/p>\n
\u201cEste premio habla de Mari Carmen, claro que s\u00ed, pero tambi\u00e9n habla de nuestros pueblos, de sus colegios, de sus familias y de una forma de educar muy pegada a la realidad\u201d, ha se\u00f1alado.<\/p>\n
Porque, como han reflexionado, demasiadas veces se piensa que la innovaci\u00f3n s\u00f3lo pasa en grandes centros o en grandes ciudades. Y no. En un aula rural de la provincia de Albacete hay ni\u00f1os y ni\u00f1as aprendiendo a identificar emociones, trabajando en equipo, experimentando con materiales creados por su propia maestra o dando sus primeros pasos en rob\u00f3tica adaptada a su edad.<\/p>\n
Aprender tocando, sintiendo y preguntando<\/p>\n
Uno de los aspectos m\u00e1s valorados del trabajo de Mari Carmen S\u00e1ez es su apuesta por una ense\u00f1anza que se vive, no que se memoriza.<\/p>\n
Como les ha contado, en sus clases no manda el libro de texto solo. Mandan la curiosidad, las preguntas y las ganas de descubrir. El alumnado aprende manipulando, observando, compartiendo y relacionando lo que pasa en clase con lo que vive en casa, en la calle o en su pueblo.<\/p>\n
Adem\u00e1s, se trabaja la inteligencia emocional para que los ni\u00f1os y ni\u00f1as sepan poner nombre a lo que sienten. Se cuida la autonom\u00eda para que ganen seguridad desde peque\u00f1os. Y se usa la tecnolog\u00eda con sentido, como herramienta \u00fatil, no como adorno.
\nLa escuela rural como ventaja<\/p>\n
En su visi\u00f3n profundamente municipalista y ruralista, el presidente Caba\u00f1ero ha subrayado tambi\u00e9n el valor de la escuela rural, muchas veces injustamente mirada desde el prejuicio.<\/p>\n
\u201cEn los pueblos hay cercan\u00eda, comunidad, hay much\u00edsima implicaci\u00f3n de las familias y hay una relaci\u00f3n directa entre escuela y entorno que es un tesoro\u201d, ha destacado.<\/p>\n
En ese sentido, ha recordado que defender el medio rural tambi\u00e9n es defender servicios p\u00fablicos de calidad: escuelas abiertas, atenci\u00f3n cercana y oportunidades reales para vivir y crecer en cualquier rinc\u00f3n de la provincia.<\/p>\n
Una etapa educativa decisiva para llegar m\u00e1s lejos<\/p>\n
La recepci\u00f3n ha servido adem\u00e1s para reivindicar la importancia de la Educaci\u00f3n Infantil, una etapa decisiva y a menudo poco reconocida.<\/p>\n
Como ha reflejado Jos\u00e9 Gonz\u00e1lez, desde su visi\u00f3n tambi\u00e9n como docente, es en esos primeros a\u00f1os donde se empieza a construir la autoestima, el lenguaje, la convivencia y muchas de las herramientas que acompa\u00f1ar\u00e1n a una persona toda la vida.<\/p>\n
El presidente y el diputado han agradecido a Mari Carmen S\u00e1ez su trabajo, su vocaci\u00f3n y la imagen que proyecta de este territorio y sus ganas de seguir creando desde las aulas, sin l\u00edmite y con toda ilusi\u00f3n.<\/p>\n
Porque quienes miran lejos buscando ejemplos de excelencia, merecen saber que tenemos uno muy cerca: en un aula de pueblo, con una maestra que cree en lo que hace y unos ni\u00f1os y ni\u00f1as creciendo con las mismas oportunidades que en cualquier gran ciudad.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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